¿Se puede certificar el nivel de esperanto?

Sí: existen exámenes de B1 a C2, pero no todos los certificados tienen el mismo reconocimiento.

Sesión escrita de los exámenes KER en Cali (Colombia), el 8 de junio de 2013.

Cuando una persona dice que ha obtenido un C1 de inglés, francés o alemán, solemos imaginar una Escuela Oficial de Idiomas o alguno de los grandes organismos examinadores internacionales. Pero ¿qué significa tener un C1 de esperanto? ¿Quién lo expide? ¿Sigue existiendo esta certificación? ¿Y es un título «oficial»?

La respuesta breve es que sí se puede certificar el conocimiento del esperanto. La principal certificación internacional es actualmente el examen UEA-KER, que permite acreditar los niveles B1, B2, C1 y C2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas. Además, en Hungría sigue existiendo un examen estatal de esperanto gestionado por ORIGO.

La confusión proviene del hecho de que ambos sistemas estuvieron unidos durante más de una década y se separaron en 2021.

El examen internacional UEA-KER

KER es la sigla en esperanto de Komuna Eŭropa Referenckadro, es decir, el Marco común europeo de referencia —MCER en español—. Los exámenes UEA-KER están organizados por la Universala Esperanto-Asocio (UEA), mediante su centro examinador y en colaboración con Edukado.net. En el nivel C2 también participa la Academia de Esperanto.

En 2026 se ofrecen cuatro niveles:

No existen, dentro de este sistema, exámenes A1 o A2: la certificación empieza en el B1.

Las pruebas se pueden convocar presencialmente —a menudo coincidiendo con congresos de esperanto— y también por internet. La modalidad en línea, introducida en 2022, permite examinarse sin tener que viajar a un congreso o a una sede concreta. En el momento de escribir este artículo, la base pública de personas certificadas de Edukado.net registra 2.945 aprobados: 889 de B1, 865 de B2, 1.122 de C1 y 69 de C2.

Escrito, oral o completo: no todos los «C1» son iguales

El examen completo evalúa las cuatro competencias lingüísticas habituales:

• comprensión escrita;
• expresión escrita;
• comprensión oral;
• expresión oral.

Sin embargo, es posible presentarse únicamente a la parte escrita o a la oral. El código del certificado permite distinguirlas:

La misma distinción se aplica a los demás niveles. Por tanto, cuando alguien dice que tiene «el C1 de esperanto», conviene comprobar si se trata del C1 completo o solo de una de las dos partes. No es una diferencia menor: solo el certificado completo acredita conjuntamente las cuatro competencias.

¿Por qué tanta gente asocia estos exámenes con Hungría?

El sistema internacional empezó a funcionar a finales de 2008 gracias a un acuerdo entre la UEA y el Idegennyelvi Továbbképző Központ (ITK), un centro examinador vinculado a la Universidad Eötvös Loránd de Budapest. El centro adoptó después el nombre ELTE Origó Nyelvi Centrum, habitualmente abreviado como ORIGO.

Esta colaboración era importante porque permitía unir el alcance internacional de la UEA con la experiencia técnica y el reconocimiento institucional de un centro examinador húngaro. Durante esta etapa, los diplomas podían mostrar los nombres de la UEA y del ITK u ORIGO.

En 2021, la UEA quería introducir dos cambios: crear el nivel C2 y permitir que los exámenes se hicieran completamente en línea. ORIGO comunicó a la UEA que no podía ofrecer estas novedades «en un período próximo», y ambas instituciones acordaron finalizar el contrato de colaboración «dejando a la UEA los derechos sobre el sistema de exámenes validado». En los doce años que duró el convenio se examinaron con éxito 2.463 personas de 76 países. Desde julio de 2021 la UEA se hace cargo en solitario.

Así, la historia se puede resumir de esta manera:

• 2008–2021: exámenes internacionales UEA–ITK/ORIGO de B1, B2 y C1;
• desde julio de 2021: la UEA gestiona autónomamente los exámenes UEA-KER;
• desde 2022: los primeros exámenes completamente en línea (junio) y el debut del nivel C2 (agosto, en el Congreso Universal de Montreal).

Por tanto, lo que desapareció no fue la certificación de esperanto, sino la colaboración institucional entre la UEA y ORIGO. Los exámenes internacionales continuaron y, de hecho, ampliaron la oferta.

El motivo por el que Hungría acabó siendo el centro examinador del esperanto no es casual, y merece historia aparte: durante veinte años allí no se podía recoger el título universitario sin un certificado de lengua, y el esperanto contaba. Lo hemos contado en Cuando el esperanto servía para sacarse la carrera en Hungría.

El examen estatal húngaro también sigue existiendo

La separación tampoco significó que ORIGO dejara de examinar de esperanto. En el momento de escribir este artículo, el organismo húngaro sigue ofreciendo su propio examen en los niveles B1, B2 y C1: su calendario de 2026 convoca el esperanto en febrero y en octubre, con la parte oral en la sede de Budapest. La Oficina de Educación de Hungría incluye el esperanto entre las lenguas del sistema acreditado ORIGO, en la modalidad bilingüe.

Ahora bien, no es el mismo examen que el UEA-KER. El ORIGO de esperanto es una prueba bilingüe húngaro-esperanto: además de las cuatro competencias lingüísticas, evalúa la mediación entre ambas lenguas, y el enunciado mismo de las tareas va en húngaro. Por eso está pensado principalmente para personas que saben húngaro.

Para una persona que no domina el húngaro, la opción lógica es normalmente el UEA-KER.

¿Es un título «oficial»?

La palabra oficial puede inducir a error porque mezcla tres cuestiones diferentes:

1. que el examen utilice los niveles del Marco europeo;
2. que una institución solvente expida el certificado;
3. que una administración pública concreta esté obligada a reconocerlo.

Los exámenes UEA-KER están construidos de acuerdo con el MCER y constituyen la certificación internacional más extendida del esperanto. La UEA figura, además, como miembro asociado de la Association of Language Testers in Europe (ALTE).

Sin embargo, no hay que convertir estos hechos en una homologación que no existe. La propia ALTE advierte que los miembros asociados no son miembros de pleno derecho y que la pertenencia a esta categoría no implica que la asociación garantice la calidad de sus exámenes. Igualmente, el Consejo de Europa explica que no verifica ni valida la correspondencia de cada diploma particular con los niveles del MCER.

Esto significa que un C1 UEA-KER:

• acredita de manera seria un nivel lingüístico dentro de la comunidad esperantista;
• utiliza una escala comprensible y comparable con la de otras lenguas;
• no equivale automáticamente, en España, a un certificado de una Escuela Oficial de Idiomas;
• puede ser aceptado por una universidad, una asociación o un proceso de selección si las bases lo permiten, pero no hay un reconocimiento administrativo general.

El ORIGO, por el contrario, sí forma parte del sistema de exámenes acreditados por el Estado húngaro. Eso le da reconocimiento oficial en Hungría, pero tampoco obliga necesariamente a otros países a equipararlo a sus propios títulos.

¿Y los certificados obtenidos antes de 2021?

Un diploma antiguo no pierde la validez porque haya terminado el convenio entre las instituciones que lo gestionaban. Si un certificado obtenido entre 2008 y 2021 lleva los nombres UEA, ITK u ORIGO, probablemente pertenece a la primera etapa del sistema internacional UEA-KER.

Si, en cambio, el documento está redactado parcialmente en húngaro, hace referencia a un examen bilingüe o solo muestra ORIGO, puede corresponder al sistema estatal húngaro. La manera más segura de identificarlo es observar:

• las instituciones que figuran en el encabezamiento;
• el código del nivel —por ejemplo, C1K, C1S o C1P—;
• si el diploma habla de un examen monolingüe o bilingüe;
• el año y el lugar de la convocatoria.

En ninguno de los dos casos el certificado ha quedado anulado por el cambio de 2021.

¿Hay otros exámenes de esperanto?

Sí. Diversas organizaciones nacionales mantienen o han mantenido sistemas propios. Edukado.net recoge, entre otros, exámenes de Francia, Alemania, Italia y Japón. Algunos están orientados al aprendizaje general; otros acreditan capacidad avanzada o preparación para enseñar la lengua.

Estos títulos pueden tener valor dentro de la asociación o del país que los organiza, pero no forman un sistema internacional único ni equivalen necesariamente a los niveles UEA-KER. Por eso, si el objetivo es disponer de un certificado fácilmente comprensible para esperantistas de otros países, el UEA-KER es ahora mismo la referencia principal.

Una lengua sin estado también puede examinarse

El esperanto no tiene un estado que regule el idioma, una red pública de escuelas oficiales ni un ministerio que expida títulos en todo el mundo. Eso hace que la palabra oficial sea más problemática que en otras lenguas.

Pero la ausencia de un estado no significa la ausencia de evaluación. El movimiento esperantista ha creado un sistema internacional basado en el Marco europeo, con pruebas escritas y orales, criterios comunes y convocatorias presenciales y telemáticas. Al mismo tiempo, el caso húngaro demuestra que un estado también puede incorporar el esperanto a su sistema oficial de exámenes.

La conclusión, por tanto, es doble: sí se puede obtener un C1 —e incluso un C2— de esperanto; pero, antes de hablar de un «título oficial», hay que preguntar quién lo expide y ante qué institución se quiere hacer valer.

Información comprobada el 5 de septiembre de 2026.

La fotografía de la sesión de exámenes de Cali (2013) es de Remux y está publicada en dominio público (CC0).